约 6 秒静音预览 · 不代表完整交付包
01 / 情境导入
看小鸟飞来，带着观察读课文
先观察小鸟从哪里飞来、落在哪里，再看情境视频，带着看到的动作读课文对应句子。视频已嵌入PPT，以下展示静音预览片段，完整视频随包提供。
课件预览真实课件代表页
里面包含什么
二年级语文，PPT、情境视频与井底VR配套使用。
22页可编辑PPT
含课堂教学页面和教师二创模板页。
小鸟飞来情境视频
已嵌入PPT，也提供独立MP4文件。
井底VR R1入口
单一井底全景，可转动观察井口、天空与井壁，使用时需要联网。
本款不含另外的教学设计、教师逐字稿或定制修改。
课堂怎样展开
PPT与视频导入，朗读对话，到井底观察，再回PPT讨论和表达。
02 / 分角色朗读
读对话，听清两种不同判断
分角色朗读青蛙与小鸟的对话，比较“井口那么大”和“无边无际”。从课文找出双方的话，说清它们各自认为天空有多大，为井底观察准备问题。
03 / 井底VR R1
到井底，看青蛙能看见什么
从PPT进入井底VR，转动全景视角，观察井口、天空和四周井壁。学生说说抬头能看见哪一块天、井壁挡住了什么，再回到PPT比较；可恢复初始视角，音乐与旋转可控制。
04 / 观察后的比较
回到课文，说出双方的依据
比较青蛙与小鸟的位置、经历和观察范围，结合刚才看到的画面，解释它们为什么有不同判断。老师组织讨论，让学生用课文和观察所得支持自己的表达。
05 / 画、说、写表达
替跳出井口的青蛙说一句话
想象青蛙跳出井口后会看见什么，尝试替它说一句话，再开展画、说、写表达。把井底观察带回对课文的理解，由老师组织交流与课堂收束。
线上和线下有什么区别
本地PPT与视频
下载后可在电脑本地放映。
联网VR
VR需要联网，从PPT或浏览器进入；本款不支持整套断网使用。
请按“本地PPT与视频＋联网VR”使用。
怎么使用与修改
放映PPT与视频，读到青蛙的判断时进入VR，观察后切回PPT。课前试好视频、声音和VR跳转。
PPT教学文字可修改，背景和角色插画为图片。
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