01 / 课堂导入
3页PPT开场，走进森林学校
先放映开场PPT，在第三页点击“走进森林学校”，进入森林VR。线上版打开官网课堂，线下版打开包内课堂，让学生带着观察兴趣开始学习。
课件预览本课森林情境封面
里面包含什么
一年级上册语文，本产品安排三课时。
三课时森林互动课堂
含森林VR、认读与书写、四声、两拼三拼、识字和儿歌，共23个环节。
3页开场PPT
第三页进入森林学校，供老师开场和选择课时。
三份教师文稿
教学设计、教师逐字稿和使用说明，均为可编辑Word文件。
查看配套教师文稿
课堂怎样展开
第一课时认音记形与书写，第二课时四声与拼读，第三课时识字和儿歌。老师可依据学情调整。
02 / 森林VR入口
在森林里选择课时
球形展开为森林全景，黑板上选择第一、第二或第三课时。老师可以拖动环顾，留时间让学生观察，再决定何时进入课堂，课中推进与揭示由老师掌握。
03 / 第一课时 · 观察与认读
认音、记形，分清声母和整体认读音节
点击小熊、刺猬和蚕丝靠近观察，再揭示z、c、s。老师现场带读，引导学生读准平舌音，再比较声母和整体认读音节，让学生先尝试、再交流。
04 / 第一课时 · 书空与练写
看清位置和起笔，再练写字母
四线格中先看位置和起笔，再看一笔写成的过程。老师可暂停或重播，学生先书空，再在本子上练写；书写结果由老师观察与评价。
05 / 第二课时 · 拼读
练四声，尝试两拼和三拼
认读zi、ci、si的四声，观察i标调去点。先尝试拼读，再看两部分或三部分合成，通过分类与综合认读巩固，老师根据学生表现决定是否重练。
06 / 第三课时 · 识字与儿歌
在字词和《过桥》中运用
认识“字、词、句、子”，逐句聚焦读《过桥》，观察木桥并回到儿歌理解。再通过词图匹配练习拼读，让学生把认读和拼读用于具体的字词与句子。
线上和线下有什么区别
线上版
需要联网，从PPT进入官网森林课堂。
线下版
课堂图片、VR和音乐已内置，完整解压后可用电脑浏览器断网打开。
两版教学内容相同，按教室网络条件选择。
怎么使用与修改
开场PPT → 森林VR → 选择课时。用“继续”推进，需要时从目录跳转或重置本页，音乐可关闭。课前实机试用。
PPT和Word可修改，互动网页暂不提供文字编辑。
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