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圆的认识与面积:量一量,再把圆割拼展开
小学数学 · 可体验
圆的认识与面积:量一量,再把圆割拼展开
在同一块实验盘上定位、测量、绕一周,再亲手交错排列中性扇片。
小学数学
5–6年级
圆的认识与面积
可展开圆面积实验盘
量一量,再把圆割拼展开
配置参数
半径
2
等分
8
●
扇片已移到展开轨
卡入半径尺
放置穿心直径带
绕满一周并拉直软尺
沿刻线拆分扇片
交错排列全部扇片
先配置实验盘。答案关系尚未显示。
检查证据
等待配置。